Коли з’явилося кіномистецтво? Хто вважається його винахідниками?

Кіномистецтво наймолодший з видів мистецтв, який з’явився наприкінці 19 століття. «Авторами» кіно вважають братів Люм’єр, які винайшли апарат «кінематограф», що складається з грецьких слів «кінема» — рух і «графо» — пишу, тобто «записуюрух». Кіно, на відміну від живопису, фіксує не одну мить, а низку миттєвостей, тобто глядач дивиться на «картинки, що рухаються». Перші фільми були без звуку і зняті на чорно-білій плівці. Акторам і актрисам доводилося без слів передавати глядачам сюжет, для цього вони використовували жести, рухи, міміку, а також титри (написи в кадрі), за допомогою яких давалися пояснення. Через деякий час кінематографісти навчилися записувати звук на особливій доріжці, а пізніше плівка стала різнокольоровою.

У створені фільму задіяна велика кількість людей: сценаристи, режисери, актори, кінооператори, освітлювачі, звукооператори, монтажери, костюмери, гримери і ще безліч інших фахівців. Сценаристи/сценаристки пишуть сценарій, кінорежисер/кінорежисерка проводить кастинг акторів та актрис на ролі героїв/героїнь фільму і керує всією роботою зі зйомок, кінооператор знімає фільм, слідкуючи за розподілом світла і тіні у кадрі. Будь-яку сучасну кінострічку завжди супроводжує музика. Музику до фільму пише композитор/композиторка. Це можуть бути пісні або інструментальний супровід окремих моментів дії.

Фільми поділяються на такі види: художній, або ігровий, фільм, який побудований на грі акторів та актрис;

документальний фільм, в основу якого покладені зйомки реальних подій та осіб. Темою для документальних фільмів найчастіше стають історичні події, культурні та соціальні явища, відомі особистості та товариства. Мультиплікаційне (анімаційне) кіно.

Пісня «Наша земля» музика С. Сідоров, В. Пупков у виконанні гурту «Піккардійська терція» з к/ф «Сторожова застава».

Пісня «Double Trouble» музика Джона Вільямса з к/ф «Гаррі Поттер і в’язень Азкабану».

https://cutt.ly/EO1TDle

До якого виду кінофільмів відносяться переглянуті уривки? Як музика відображає події фільму? Чи допомагає музика розкрити зміст фільму? Яка музика — інструментальна чи вокальна прозвучала?

https://cutt.ly/CO1T11W

Трейлер — відеоролик, який складається з коротких і найбільш видовищних уривків фільму для його анонсування або реклами.

«Пригоди Паддінгтона» (трейлер).

Чи може існувати трейлер без музики? Чи допомогла музика в трейлері «Пригоди Паддінгтона» відчути емоційний стан і настрій героїв, зрозуміти зміст фільму?

https://cutt.ly/GO1T3v7

Розучіть пісню «Кіно» (музика Анни Олєйнікової, слова Наталі Іванової).

КІНО

1. Кожен мріяти має право будувати життя, як в кіно, при удачі отримати «браво», відчинити закрите вікно. Пізнавати, як іншими бути, зрозуміти, відчути, збагнути: проживати чужі почуття у кіно — то уроки життя.

Приспів:

Кіно, кіно, кіно — добро там панує і зло, де задум режисера, акторських пригод полотно. Кіно, кіно, кіно.

https://cutt.ly/FO1T4Fv

2. Кожен мріяти має право поринати у вирій пригод, бути щирим у обраній справі, не чекати за все нагород.

У думках оживає надія, що здійсниться омріяна мрія: проживати чужі почуття у кіно — то уроки життя.

Приспів.

Об’єднайтесь в групи. Розподіліть ролі: сценарист/сценарист-ка, режисер/режисерка, звукооператор/звукооператорка, мон-тажер/монтажерка. Створіть трейлер до фільму, який вам найбільше сподобався. Презентуйте на уроці.

Розшифруйте назви професій, які задіяні в кіномистецтві. Поясніть їх значення.

У вільний час перегляньте фрагмент із музичного кінофільму «Дронині мандрони».

https://cutt.ly/uO1T53z

Про який вид мистецтва розповіла музика? Це народне чи професійне мистецтво? Чому навчилися діти? Згадайте, що вам відомо про Пе-триківський розпис.

У вільний час разом з рідними або друзями/подругами відвідайте кінотеатр. Поділіться своїми враження з своїми однокласниками та однокласницями.

25

Чарі вний світ мультиплікації: мальовані мультфільми

Чи любите ви мультфільми? Що таке щдв^г’ «мультиплікаційний фільм» чи «анімація»?

Які мультиплікаційні фільми вам подобаються найбільше? Про що вони? А ви знаєте художників-мультиплікаторів, які створили ваші улюблені мультфільми?

Сьогодні діти і дорослі не уявляють свого життя без мультиплікаційних фільмів. А колись людство навіть не знало що таке мультфільми.

Анімація — (в перекладі з латинської — душа, а з французької — оживлення), а мультиплікація (з латинської — розмноження, збільшення, зростання) — вид кіномистецтва, твори якого створюються шляхом знімання послідовних фаз руху намальованих (графічна анімація) або об’ємних (об’ємна анімація) об’єктів. Ці твори називають анімаційними або мультиплікаційними фільмами (мультфільмами).

Коли ж з’явились перші мультиплікаційні фільми? Хто їх видумав? Як створювались мультфільми?

Упізнай мультфільми.

Для допитливих. Днем народження мальованої анімації вважають 30 серпня 1877, коли був запатентований праксиноскоп фотографа й винахідника Ш. Е. Рейно (1844-1918, Франція), який винайшов основи технології виготовлення анімаційних фільмів. Вони залишалися незмінними до винайдення комп’ютерних технологій: «покадрова зйомка» малюнків або іншого матеріалу — за фазами руху.

Перший мальований фільм побачив світ у 1908 роціу Франції. Це був мультик «Фантасмагорія», який створив Еміль Коль.

Більшість перших мультиплікаційних фільмів створювалося за допомогою малюнків. Коли ми дивимось мальовані мультфільми, нам здається, що бачимо безперервну картинку, яка «оживає». Насправді це сотні малюнків, які з’єднані у кадри. Технічно це неймовірно складний процес. Особливо, коли не було комп’ютерів та інших технологій, здатних все спрощувати.

Ви тільки уявіть собі, аніматори малювали по 24 малюнка для того, щоб «оживити» 1 секунду мультфільму. А скільки малюнків потрібно намалювати вручну, щоб створити 10-хвилинний мультиплікаційний фільм?

Зараз це зробити простіше, оскільки є спеціальні програми, які допомагають художникам-мультиплікаторам

створити певну кількість малюнків кожного персонажа майбутнього мультфільму. Але покадрова анімація досі залишається непростою кропіткою роботою.

А як розвивалась мультиплікація в Україні? Які українські мультфільми ви знаєте?

Перші українські мультиплікаційні фільми з’явилися у центральній мультиплікаційній майстерні в місті Одеса ще у 1927 році. Першим українським мультиплікатором став В. Левандовський, який поставив «Казку про солом’яного бичка», за популярною на той час казкою.

На жаль фільм вважається втраченим. На спогад про нього лишилися лише деякі кадри, що були надруковані в газетах, журналах та книгах.

Творче завдання

Творче завдання: «Яким я бачу власний мультфільм». Створіть свого персонажа (різні емоції, різні рухи). Проаналізуйте, яким чином художники/художниці передають емоції героїв/героїнь мультфільмів.

https://cutt.ly/kO1Ywkt

Об’єднайтеся у групи. Оберіть казку, за якою вам хотілося б створити анімаційний фільм. Розподіліть між собою персонажів казки. Створіть свого персонажа (різні емоції, різні рухи).

Захопливий світ кіно й анімації

Яка компанія зі створення мультфільмів є найвідо-мішою у світі? Який персонаж є логотипом кіностудії «Волт Дісней Компані»? Яка роль мультфільмів у популяризації класичної музики?

Найвідомішою кінокомпанією зі створення мультфільмів, яка має майже столітню історію успіху є кіностудії «Волт Дісней Компані». Кіностудія «Дісней» створила багато мультфільмів із чудовою музикою: «Білосніжка і семеро гномів», «Піноккіо», «Попелюшка», «Дамбо», «Бембі», «Пітер Пен» та інші.

Логотипом кіностудії став персонаж, якого створив художник-мультиплікатор Волт Дісней, кумедне мишенятко Міккі Маус.

Уперше він з’явився в мультфільмі «Пароплавчик Віллі».

Згадайте епізод «Учень чарівника» з мультфільму «Фантазія», який ви переглядали у початкових класах. У якій ролі там постає Міккі Маус?

Музичний мультфільм «Фантазія» дещо вирізняється з-поміж інших кінострічок цієї компанії. Він складається із дев’яти епізодів, музичним фоном у яких звучать твори відомих композиторів. Кожна частина мультфільму має свій самостійний сюжет, а сполучними ланками між епізодами слугують невеличкі кіновставки за участю Філадельфійського оркестру під керівництвом Леопольда Стоковського.

Мультиплікатори «Фантазії» запропонували власне бачення музики з балету «Лускунчик» П. І. Чайковського. Його виконують квіти, гриби, феї і ельфи, осінні листочки

і сніжинки. «Танець феї Драже» ілюструє історію фей і ельфів, які розфарбовують квіти і дерева у яскраві кольорі; «Китайський танець» виконують гриби; «Танець пастушків» — квіти, що занурюються у воду; «Гопак» — це запальний танець будяка і орхідеї, а «Вальс квітів» — ніжний і мрійливий танець квітів, ельфів, осінніх листочків і сніжинок.

Мультфільм «Фантазія». П. Чайковський. Балет «Лускунчик»:

1. Танець Феї Драже

2. Китайський танець

3. Танець пастушків

4. Гопак

5. Танець квітів

https://cutt.ly/8O1YygC

https://cutt.ly/7O1YuSU

https://cutt.ly/dO1Yo2L

https://cutt.ly/WO1YsUs

https://cutt.ly/9O1YghI

Передайте власні враження від музики. Згадайте уривки з балету «Лускунчик» П. І. Чайковського, який переглядали на уроках мистецтва, порівняйте з мультфільмом «Фантазія». Як поєднали музику та візуальні образи в мультфільмі? Поміркуйте, як би вам запропонували створити мультфільм до музики балету «Лускунчик» П. І. Чайковського, які б візуальні образи ви запропонували? Спробуйте пластично передати настрій уривку, який найбільше сподобався. Використовуйте для цього різнокольорові хустинки або стрічки. Виберіть слова, які характеризують музику прослуханих музичних фрагментів.

Волт Дісней є засновником першого у світі гігантського «Діснейленду», в якому відвідувачі можуть поринути у казковий світ і побачити своїх улюблених героїв мультфільмів.

Виконайте пісню «Кіно» (музика А. Олєйнікової, слова Н. Іванової) з відповідним настроєм.

Поміркуйте, якою музикою ви можете озвучити власного персонажа, якого створили на попередньому уроці з мистецтва? Попрацюйте в парах: передайте настрій персонажа за допомогою інтонації, міміки та музичного інструмента.

За бажанням, перегляньте трейлери до сучасних українських мультфільмів. Поміркуй, як музика висвітлює події фільмів. Дізнайтеся про творчість музикантів, які виконували пісні до мультфільмів.

Відкриття лялькової та пластилінової анімації

Чим відрізняються мальовані мультфільми від мультфільмів, де головні персонажі — ляльки?

Що цікавіше?

Лялькова анімація — напрям анімації, яка застосовує об’ємні сцени-макети з ляльками-акторами.

Проведемо дослідження. Чим відрізняється робота над мальованою анімацією та ляльковою?

На відміну від мальованої анімації, у ляльковій є об’ємна сцена, яка фотографується методом покадрової зйомки. Після кожного кадру в сцену вносяться мінімальні зміни (наприклад, змінюється поза ляльки). Потім відтворюють серію знімків і з частотою зміни кадрів виникає ілюзія руху об’єктів.

Яким був перший ляльковий мультфільм, який побачив світ?

Найпершою мультиплікаційною картиною в світі є «Цирк ліліпутів». Цей фільм створили Альберт Е. Сміт

і Джон Стюарт Блектон у 1898 році. Цей анімаційний фільм був ляльковим, але для глядачів це було справжнє диво. Знімався мультфільм простим способом — перестановка дерев’яних ляльок для кожного нового кадру. Але запис цього муль-тика, на жаль, не зберігся до нашого часу.

Для допитливих. Цікавим є український мультфільм режисера Степана Коваля «Йшов трамвай дев’ятий номер», де всі герої виліплені з пластиліну. Сюжет мультфільму — це розповідь про трамвай номер 9, у якому люди обговорюють своє буденне життя та свої проблеми. Мультик отримав велику кількість нагород: нагороду естонського кінофестивалю «Черньїе ночи» (2002), «Гран-прі» фестивалю анімаційних фільмів «Крок» (2002), Приз глядацьких симпатій міжнародного фестивалю «Молодість» ХХХІІ (2002), «Срібний ведмідь» у Берліні (2003) та «Гран-прі» Штутгартського міжнародного фестивалю анімаційних фільмів.

Як створюються мультиплікаційні фільми?

Перед початком роботи над мультиплікаційним фільмом, його творці обов’язково дотримуються певних установ або «кроків», які допоможуть створити якісний мультфільм:

1. Необхідно вигадати сценарій майбутнього мультфільму (можна навіть просто загальний сюжет).

2. Підготувати обладнання та реквізит (фотоапарат або мобільний телефон, героїв майбутнього мультфільму, декорації та фон для знімання).

3. Побудувати сцену (знайти гарне освітлення, побудувати декорації, знайти місце для розташування фотоапарата чи мобільного телефону. Можна зробити пробні світлини, щоб подивитись, як буде виглядати одна зі сцен вашого мультфільму.)

4. Зняти покадрово сцени та змонтувати мультфільм, додаючи музику або текст.

Творче завдання

«Мій герой/героїня пластилінового мультфільму». Створити власного героя/героїню для мультфільму, використовуючи пластилін.

Обговоріть у класі ідею майбутнього мультфільму. З пластиліну виліпіть своїх героїв для майбутнього мультиплікаційного фільму. Створіть декорації та зніміть свій мультфільм.

 

Це матеріал з підручника "Мистецтво" 5 клас Аристова, Чєн 2022